培智学校艺术课程的价值指向、建设原则与实践路径

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【摘要】 培智学校的艺术教育对于智障学生的个人成长、回归社会具有重要意义。培智学校艺术课程作为实施艺术教育的重要载体，具有育人价值、康复价值、社会价值和文化价值。培智学校应当遵循学生发展规律、关注学生发展需求、贯彻五育融合理念、借助艺术体验实践、聚焦艺术核心素养的基本原则，依据智障学生身心发展的特征与差异，围绕艺术课程目标、课程内容、课程实施、课程评价4个方面来组织构建艺术课程体系，推动艺术教育的发展。（剩余5366字）

试读结束

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