人教版盲校初中英语教材语言知识特点解析及教学建议

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【摘要】 培养学生的语言知识是盲校英语课程目标之一。《盲校义务教育实验教科书·英语》（7—9年级）遵循课程标准理念，在语言知识结构上呈现专项板块和综合板块并存的特点，在内容上体现全面性、差异性、人文性，在形式上彰显语境性、综合性、实践性。盲校初中英语教师应深入挖掘初中英语教材语言知识的内在价值，结合初中阶段视障学生的身心发展特点和语言学习规律，推动英语教学规范化、科学化、有效化，促进视障学生核心素养发展。（剩余4681字）

试读结束

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