信息技术赋能听障教育高质量发展的校本实践

——以福建省福州市聋哑学校数字化校园建设为例

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【摘 要】 数字化校园建设在推动特殊教育高质量发展，服务教育强国建设进程中具有重要作用。福建省福州市聋哑学校结合本校发展现状及师生实际需求，利用云计算、大数据、人工智能等信息技术，全力推进数字化校园建设，通过一系列“数字+”项目的组织实施，营造网络化、数字化、个性化的教育环境，以信息技术赋能师资队伍建设，助推课堂教学改革，让数字化校园建设成果惠及每一名听障生。（剩余4856字）

试读结束

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