《盲校义务教育实验教科书·信息技术（低视力版）》（二年级）编写特点及教学建议

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【摘 要】 信息技术在视障学生的学习与生活中扮演着越来越重要的角色。《盲校义务教育实验教科书·信息技术（低视力版）》（二年级）以《盲校义务教育信息技术课程标准（2016年版）》为依据，充分考虑视障学生的特殊性，为他们适应信息社会的学习和生活打下必要的基础。教师在使用新教材时要结合视障学生的认知特点和能力水平，突出培养学生适应时代发展需要的数字素养。（剩余3746字）

试读结束

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