实时屏幕语言：聋校课堂教学用语新发展
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【摘 要】 结合信息技术发展情况和聋校课堂教学实际，提出基于语音识别的实时屏幕语言教学理论，讨论实时屏幕语言与屏幕语言的关系，并介绍语音识别与说话人语音识别自适应技术、语音识别文字伴随显示技术、语句分析技术等实时屏幕语言所采用的技术，以及实时屏幕语言教学的内涵和实时屏幕语言的广泛用途。
【关键词】 聋教育；实时屏幕语言；语音识别；语言训练
【中图分类号】 G762
2005年，刘爱琴提出大屏幕语言教学［1］的概念，这是一种以计算机文字投影作为聋校课堂教学用语的教学模式。（剩余6376字）