把握质量评价新要求 不断深化特殊教育综合改革

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【摘 要】 《特殊教育办学质量评价指南》是我国出台的首个关于特殊教育办学质量评价的专门性文件，对新时代特殊教育办学质量评价进行了系统设计与全面部署。文件为各地全面提升特殊教育办学质量提供了翔实的操作指引，创造了良好的政策环境，为提升特殊教育办学质量评价的权威性、有效性夯实了制度基础。作为国家特殊教育改革实验区，南京市将以《特殊教育办学质量评价指南》为指引，聚力于健全办学体系、建设师资队伍、强化课程教学3个方面，加快全面构建完善高质量特殊教育体系。（剩余1971字）

试读结束

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