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【设计理念】
密度是表示物质特性的一个重要物理量,本节课重点探究物质的质量和体积的关系,通过实验收集数据,列表分析得出结论。帮助学生理解比值的物理含义。通过实验探究,不仅使学生学习到知识,而且学会研究问题的方法。
本节课是让学生亲自动手、经历实验探究,掌握方法、分析归纳后得出结论。（剩余2132字）
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“密度”教学案例
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