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摘 要：常规教育是幼儿园教育教学和其他各项活动顺利开展的前提条件，是幼儿养成良好生活和学习习惯的重要途径，是实施德育的最佳形式。理论是指导实践的有力武器，行为主义理论、社会学习理论、建构主义理论和杜威理论的相关内容，都对幼儿园常规教育起着启示和指导作用。理论的指导可以发现实践中的不足和尚存在的问题。（剩余4852字）
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幼儿园常规教育中存在的问题与反思探讨
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