基于高校新工科生IP形象打造的文化育人路径探索

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［摘要］高校应通过打造新工科生IP形象，构建以红色文化铸魂育人、素质文化内化育人、制度文化塑造育人、行业文化协同育人为内核的文化育人体系，让文化育人体系的构建充满活力，有料、有趣、有味地在工科生中“出圈”，让工科生从愿意学到主动学再到积极探索专业知识，成为符合新工科建设“三部曲”的人才，从而持续不断地推进三全育人体系建设走向深入。（剩余4914字）

试读结束

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