构建教研新范式 促进教研转型
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课改成败的关键在于教师是否能够转变教学理念，而教研则是转变教师教学理念最直接的手段。《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》指出，新时代的教研工作要创新教研工作方式，以提升教研工作的针对性、有效性、吸引力和创造力。《义务教育课程方案（2022年版）》课程实施部分提出要强化教研的专业支撑作用，同时还提出在新的教育发展形势下，教研工作要改变过去一些低效、陈旧的做法，更新教研理念、创造性地采用多种工作机制和方法提高教研工作的成效。（剩余3247字）