“非遗”融入课堂，铸牢中华民族共同体意识
2022年修订的《义务教育课程方案》培养目标明确指出，要“将社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性”。其中，非物质文化遗产（简称“非遗”）作为中华优秀传统文化的重要组成部分，将其引入中小学课堂，不但能有效促进中华优秀传统非遗技艺在中小学校园内的传播和推广，还能进一步凸显其育人价值，让学生在走进“非遗”、传承“非遗”的过程中领会中华民族的勤劳智慧和匠人精神，进一步增强国家认同感和树立文化自信心，为铸牢中华民族共同体意识发挥积极作用。（剩余2328字）