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研究是对复杂世界的认识过程,了解科研知识,掌握研究方法,是进行科研的基础。培养具备人文底蕴与科学素养的优秀公民是教育教学改革的目标,促进学生像研究者一样能够初步判断项目的研究价值,要不要做、该不该做、值不值得做;具备透过现象提炼本质,从理论上思考具体问题的探究精神;发展核心素养为具备发现、生产、创造新思想、新事物的能力,成为有方法、有意识地建设更好的祖国的国家储备人才。(剩余4765字)
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