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别开生面的作业“超市”

长期以来,不管全班学生成绩、能力如何,绝大部分老师布置的作业无论量还是难度都是一样的。即使有一些小小的“灵活选择”,也没有从根本上改变“一刀切”的方法。这样布置作业,对老师来说,方便、简单、省事,但对学生而言,意味着什么呢?这个问题值得我们认真思考。

如果作业偏难偏多,满足了学习成绩好的学生的需要,却让学习吃力的学生苦不堪言。(剩余938字)

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