教好学生的第一步——了解学生
一、生活观察法
自然观察法。新生入学后,我要求自己在短期内熟悉每位同学的姓名与相貌,经常与学生接触,建立密切的关系,注意深入教室、寝室、食堂、图书馆、运动场等学生活动较多的场所,从他们学习、锻炼、劳动、纪律等生活的各个方面进行多角度全方位的系统观察。
实验观察法。除了解这种被动的观察之外,我还有目的、有意识地安排一些社会工作,提出一项任务,按要求限期检查,像分发课本、登记收费、值日服务、清洁扫除、组织会议、开展活动、发布通知等,给每个同学提供发挥才能表现个性的机会。（剩余1070字）
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