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在信息化时代背景下，教育行业目前正面临一场空前的转型。智慧课堂，作为信息技术与教学实践紧密结合的成果，已经彻底颠覆了人们对传统教学模式的认知，更促进了学生学习方式的转变。信息科技课程作为培养学生信息素养和创新能力的重要载体，其教学策略优化尤为重要。本文将从智慧课堂的定义、特点出发，结合初中信息科技课堂的实际需求，探讨有效的互动教学策略。（剩余3989字）
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基于智慧课堂的初中信息科技互动教学策略研究
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