浅谈小学语文“写人物类”习作作业设计策略

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“作业，是检查诊断学生的学习情况、强化学生掌握知识、落实语文核心素养的一个重要手段。"而习作作为小学语文中高年级教学中的一个重要组成部分，其作业的设计显得尤为重要。其中“写人物类"的习作，在每学期教材单元中都以不同的形式出现过，出现的频率非常高（见表1）。现以“写人物类"的习作为例，结合统编小学语文教材习作单元习作要素与习作话题，浅谈小学语文“写人物类”习作作业设计策略。（剩余3223字）

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