汉语言文学专业课程思政路径探析

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中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1006-5261（2025）02-0149-04

课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念[1]。课程思政不是各类课程与思政课程的简单叠加，而是深度挖掘各类课程中的思政元素，并将其融入课程教学和人才培养的各个环节，在优化教学效果的同时达到德育的目的。（剩余4484字）

试读结束

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