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在当今社会,具备良好的问题解决能力,对于学生的终身发展具有重要意义.教师不仅要传授知识,更要注重培养学生运用知识解决实际问题的能力.然而,当前小学数学教学在培养学生问题解决能力方面仍存在一些不足,如教学方法单一、情境创设不够真实、对学生问题意识的培养不足等.因此,探索新课改背景下小学数学问题解决能力(剩余3180字)
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新课改背景下小学数学问题解决能力培养路径研究
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