数形结合思想在小学数学“数与代数”教学中的应用研究

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摘  要:作为小学数学主要数学思想之一,数形结合思想是通过“以形助数”或“以数释形”,实现数与形的有效结合,将抽象概念具象化,复杂难题简单化,从而优化解题路径,直达问题核心.该思想在小学数学“数与代数”单元中的应用更为广泛.因此,通过高效完成“数与代数”知识的学习,学生充分理解数形结合思想(剩余4721字)

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