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摘 要：在小学教育中，数学思维的培养至关重要，它不仅关系到学生的数学知识学习，还影响到学生的逻辑思维能力、问题解决能力以及创新能力的发展.本文以“鸡兔同笼”问题为例，探讨如何在小学阶段有效地培养学生的数学思维，旨在为小学数学教学提供有益的参考和启示.
关键词：鸡兔同笼；数学思维；小学阶段（剩余2480字）
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以“鸡兔同笼”问题为例谈数学思维在小学阶段的培养
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