注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘 要：本文以核心素养导向的教学实践探究为目标，根据人教版《分数的初步认识》的教学内容设计了本节课的教学方案，通过教学实践，引导学生直观感受分数的含义并学会比较分数大小，增强学生的数感.
关键词：小学数学；数学核心素养；教学设计
根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的要求，人教版（剩余4189字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于核心素养的小学数学教学探究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
