“奉法者强则国强”教学设计

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一、教学内容分析

党的二十大报告的第七部分内容是坚持全面依法治国，推进法治中国建设，其中，21次提到“法治”一词，充分体现出党中央对法治工作的高度重视。

相对应的是，在《青少年法治教育大纲》中，国家义务教育阶段的法治教育目标要求学生“初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识；初步树立法治意识，养成规则意识和尊法守法的行为习惯”。（剩余5932字）

试读结束

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