高校体育教师实施课程思政概述

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体育课程是实现体育教育目标的主要载体。推进体育课程思政建设，是实现全员、全过程、全方位育人的重要途径。《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出：“要让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田。”[1]体育类课程要注重爱国主义教育和传统文化教育，培养大学生顽强拼搏、奋斗有我的信念，激发大学生提升全民族身体素质的责任感。（剩余6460字）

试读结束

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