高中物理“5+2发展课堂”课程思政探究

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物理新课标指出教师需要通过物理教学培养学生的核心素养，让学生的知识、思维、能力、思想这四个方面可以适应个人终身发展和社会发展。学生的核心素养是在不断接受教育的过程中逐渐得到提升的，教师需要了解核心素养培养的途径、方法，提升学生的核心素养。“5+2发展课堂”教学改革聚焦课堂教学中“导、思、探、展、评”五环节的落实。（剩余780字）

试读结束

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