《学习方法报》教学研究（理综） (2024年37期) 电子版

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封面文章丨基于产教融合的中职会计精准育人策略研究

摘要：现今，产教融合对职业教育发展产生了巨大推动作用。会计岗位是每个产业、行业必备岗位，职业院校更加应该根据当地产业需求和学生的职业意向，精准培养服务于当地的人才。本文根据当地产业发展情况，结合笔者所在中职院校的会计事务专业课程，基于产教融...

封面文章丨高中生物学“社会责任”核心素养的培养策略

摘要：在新课程改革的背景下，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。“社会责任”作为高中生物学核心素养的重要方面，需要教师在进行生物学教学过程中，利用课堂教学和课外实践活动的有机结合以及评价反馈手段等方式加强培养。本文对生物学核心素养 “社...

教坛新论丨世界上最小的“主任”

在中国的教育体系中，有一个特殊的角色，但是他们的影响力却无处不在。他们就是班主任。 一、班主任的职责和重要性 班主任是班级的管理者和组织者，负责学生的学习、生活和思想工作。班主任不仅需要教授学科知识，还要关心学生的身心健康，处理各种突发事件...

教坛新论丨高职数学中定积分的概念教学研究

摘要：高职数学教学旨在培养学生的数学素养和实际应用能力，使其具备解决实际问题的数学技能。定积分作为微积分的重要内容之一，其抽象性和理论性较强，常常成为学生难以理解和掌握的难点。针对这一问题，本文重点探讨了高职数学教学中讲授定积分概念的策略，...

课改前沿丨幼儿园户外游戏中师幼互动的有效方法

摘要：在幼儿园教育中，户外游戏不仅是幼儿们释放天性、锻炼身体的绝佳方式，更是师幼互动、增进感情的重要平台。有效的师幼互动不仅能够提升幼儿们的游戏体验，还能在潜移默化中培养他们的社交能力、合作意识和创造力。因此，探索幼儿园户外游戏中师幼互动的...

课改前沿丨在小学英语教学中实施德育教育需要注意的问题

小学英语是一门语言学科，语言学科的作用就是让学生借助语言表达自己的情感。这就要求我们小学英语教师在教授英语知识时，注重渗透德育教育。德育教育进小学英语课堂已经成为小学英语教学过程中的关键环节，并受到了高度重视，也有很多教師尝试在英语课堂中高...

百家争鸣丨问题串教学模式初探

问题串教学模式就是在教学中通过挖掘生活实例新知，引导学生进行多学科融合性知识学习，激发学生的发散性思维。在新课程改革的过程中，为了达成良好的教学效果，教师可引导学生由被动学习变为主动探索学习。对此，教师要转变教学观念，在实际教学中，应根据提...

百家争鸣丨基于“李冰精神”的水文化特色课程之数学求真课堂探索

摘要：本文研究了基于“李冰精神”的水文化特色课程在小学数学教学中的应用。通过数学测量分析计算、科学实验制作和数学好玩活动等实践方式，培养学生的求真精神和创新能力。同时，本文还探讨了如何在小学数学教学中融入“李冰精神”，以实现更好的教学效果。...

学术纵横丨基于教学评一致性的初中英语阅读教学的开展探索

摘要：随着英语教学理念的不断更新和教学评价体系的不断完善，初中英语阅读教学也迎来了新的发展机遇。本文以教学评一致性为视角，探讨了如何在初中英语阅读教学中体现教学评价一致性，以提高教学的有效性和学生的学习质量。 关键词：教学评一致性 初中英...

学术纵横丨幼儿园教育中如何运用现代信息技术手段提高教育质量

摘要：幼儿园，作为孩子们启蒙的摇篮，如何将教育策略与现代信息技术紧密结合，以提升教育质量，已成为教育领域关注的焦点。然而，简单的技术应用并不等同于教育质量的提升，如何策略性地运用信息技术，确保其在幼儿教育中发挥最大效用，仍是一个值得深入探究...

花开有声丨学科融合式探究难溶电解质的溶解平衡

摘要：在新课改背景之下，学科融合与“教”“学”“评”一体化的实现应贯穿于化学教学中，[1]教师要善于从生活情境中引入教学，学生能够运用化学知识解决生活中的一些问题，从而打破学科之间的壁垒，使问题的解决变得浅而易懂。新课改要求注重学科之间的关...

花开有声丨浅谈花样跳绳在小学体育课堂上的应用

摘要：近年来，学生的身体健康状态越来越教育部门和家长的关注，学生拥有健康的身体是非常重要和关键的，健康的身体能够让学生保持良好的精神状态，增强学生的注意力和专注力，从而更好地完成学习任务。而学校教育中体育课程是一门以身体练习为主要手段，以增...

桃李成蹊丨人工智能赋能小学美术教学的应用探究

摘要：信息化教育是科学技术迅猛发展的产物，是教育领域适应现代社会发展的一种表现，当前我国正在加快教育领域信息化改革进程。本文就人工智能赋能的小学美术教学展开了详细分析，以期与相关教学工作者分享及交流。 关键词：人工智能 信息化教育 小学...

桃李成蹊丨巧用多媒体技术 助力特殊学生学习生活数学

摘要：在生活数学的教学过程中，设计合适的生活情境，利用多媒体技术进行巧妙的情境教学，融合多种教学方法，使抽象的数学概念具体化、形象化，降低特殊学生的思维难度，创设生动、融洽的教学氛围，激发特殊学生的学习兴趣，使学生在相对熟悉和宽松的环境中发...

涓滴之水丨登泰山

国庆节期间，爸爸妈妈带我去游泰山。 一出泰安车站，我立刻被眼前的壮观景象惊呆了。只见泰山从平坦的齐鲁平原上拔地而起，直冲云天。它海拔1545米，在云雾中显得是那样气势磅礴，巍峨雄伟。我真恨不得一步就登上它的顶峰。 第二天，我们一大早就开始登...

涓滴之水丨炒鸡蛋

今天是星期天，我向妈妈要求中午饭的鸡蛋让我来炒，妈妈同意了。我高兴地拉着妈妈的胳膊直蹦，心里又激动又紧张。 中午到了，我先从冰箱里挑选了六只又大又圆的鸡蛋，又拿出一只碗，准备照媽妈教我的办法把鸡蛋磕进碗里。平时，我以为磕鸡蛋是最好办的事儿，...

涓滴之水丨传承雷锋精神 争做追“锋”少年

三月暖风轻拂，万物复苏。2024年，我校趁着“雷鋒月”的东风也迎来了第62个“传承雷锋精神 争做追‘锋’少年”主题教育活动的启动仪式。此次活动，学校高扬爱国主义旗帜，推崇民族英雄，着力培养爱国之情，砥砺强国之志。活动中，各班以“主题班队会...

涓滴之水丨运用趣味教学法开展小学数学教学

摘要：在以往的小学数学教学中，大部分教师采用的都是讲述传授式教学形式，将书本上的知识内容讲解给学生。学生始终处于被动学习的状态，课堂教学氛围较为沉闷。数学知识本身具有抽象和复杂的特点，而小学生的思维和认知能力是有限的，在设计和选择教学方法时...