作文周刊·高考语文专项备考

2025年03期

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《作文周刊》创刊于1980年11月，是由中国写作学会山西省分会主办的面向全国公开发行的教学辅导类专业报纸。《作文周刊》的... 展开

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强基固本，以文化人 2025年教育部教育考试院共命制全国一卷、全国二卷两套高考语文试卷，坚持立德树人，强化思想引领，注重基础考查，着力思维赋能，彰显学科优势，促进学生成长。 1.立德树人，加强价值引领 2025年高考语文全国卷命题落实立德树人根本任务，弘扬社会...

高考文言文阅读命题特点及备考策略 选材变化近年来，高考文言文阅读在选材上发生了显著的变化，且在形式上选用复合文本，不仅增加了阅读量，还要求考生具备更强的系统思维和聚合思维能力，同时理解和分析几个不同来源、不同风格的文本。这些变化不仅反映了考试内容的深化与拓展，也揭示了《普...
文言实词的词义和用法 1.多义实词对多义实词的考查，一直都是文言文阅读考查的重点。其词义的衍化有并列式、递进式、综合式三种。（1）并列式，以本义为中心，每一个引申义都直接从本义引申而来。因为是本义向不同方向发展，所以又叫辐射式。如“引”的本义是“拉弓”，由此...
文言虚词的词义和用法 1.代词（1）人称代词： ① 第一人称代词：我、吾、吾属、吾侪、余、予洒家、愚、臣、仆某、私、赐、窃、妾、、鄙人、小人、不才、不佞、不肖、孤、朕、寡人、不穀。 ② 第二人称代词：汝、汝曹、女、若、若属、尔、尔辈、尔等、尔曹、而、乃、子、君...
常见的文言特殊句式 1.判断句所谓判断句，就是对事物的性质、情况，以及事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子，译为“（不）是”。有以下几种常用形式：（1）用“者"或"也"表判断。这是典型的文言判断形式。“者"表示停顿...
文言文的断句与翻译 1.文言断句通读全文，找出人名、地名、物名、官名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等。文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。考生可以借助句子成分，抓住动词，以动词为中心，找前后结...
文言文的理解与赏析 1.准确定位信息区间理解与赏析题，通常按照文本内容的先后顺序设置选项。因此解答时，考生应依照选项内容，筛选出与选项相对应的语段或语句，锁定比对区间。 2.从七大角度思考比对比对就是把选项与原文进行细致的比对、分析，从中发现选项与原文意思...
文言文内容概括与探究 一、文言文内容概括 1.概括特点从命题实际来看，可分为人物形象特点和事物形象特点。人物特点概括需根据人物具体言行概括其行为特征或思想性格。事物特点概括要在具体的语境中，筛选事物相关信息，摘取关键词进行概括。文言文常见人物品质、性格特征主要...
限时训练 阅读下面的文言文，完成问题。材料一：平阳侯闻之，以吕产谋告丞相平，丞相平乃召朱虚侯佐太尉。太尉令朱虚侯监军门，令平阳侯告卫尉：“毋入相国产殿门。”吕产不知吕禄已去北军，乃入未央宫，欲为乱，殿门弗得入，裴回往来。平阳侯恐弗胜，驰语太尉。太尉...

高考古代诗歌阅读命题特点及备考策略 选材变化 1.弘扬传统美德 2025年高考古代诗歌阅读挖掘中华优秀传统文化中最深沉的精神追求，反映出中华民族独特的精神标识，在考查语文能力的同时，实现对考生的精神浸润。例如全国一卷阅读IV选取北宋王安石的七律《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者...
分析形象 1.人物形象在古代诗歌中，人物形象可以分为两类。一类是抒情主人公形象，即诗人自己。诗人通过诗歌表达自己的情感、志向和人生态度。另一类是作品刻画的人物形象，诗人通过对他人的描写来反映社会现实或表达特定的情感。（1）了解诗人的生平、思想、所...
情感主旨 1.山水田园诗山水田园诗属于写景诗的范畴，侧重于歌咏自然景物中的山水田园。山水田园诗在盛唐形成一个流派，以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林以及悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往...
比较阅读 1.比较意象、意境 2.比较思想情感意象就是物象与情思的组合。“象"即诗中的形象。诗歌形象，既指人物形象，也包括景象、物象、事件和抒情主人公形象。“意”就是诗人的情思。意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺...
文学评论 所谓文学评论，其实在高考古代诗歌阅读题中就是诗评，也称为“前人评点赏析”，就是在一首诗歌的后面列出后人对这首诗文学评论的评价，然后要求考生根据评价谈论自己对这首诗的理解。命题者在诗歌材料的后面给出一些诗评家的观点或评论，有的观点或评论属于...
分析语言 1.字面义与深层意蕴古代诗歌鉴赏大多是从诗词关键词、句着手，尤其注重对关键词和诗眼的理解、分析。评析诗人炼字炼句的技巧和作用，有助于深入体会古代诗歌丰富的内蕴。 (1)评析“诗眼”。诗有“诗眼”,词有“词眼”。这里的“诗眼"&...
限时训练 一、阅读下面这首唐诗，完成问题。塞上曲（其一） ① 蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.诗歌开篇通过寒蝉、桑林、萧关、边...

高考名篇名句默写命题特点及备考策略 选材变化 1.情境化与生活化融合高考名篇名句默写试题突破传统填空模式，创设贴近现实的应用场景。比如2025年全国二卷为图画配古诗文的新题型，要求考生根据江面、山、村庄的画面联想诗句，如“潮平两岸阔，风正一帆悬”。这类题目将古诗文置于具体生...
名篇名句积累与默写 名句名篇默写涵盖高中必修教材和选择性必修教材古诗文篇目，考查内容既注重传统背诵，又综合考查字形书写和结合语言环境灵活运用诗文名句的能力。字形书写错误、不规范以及连笔现象都会被扣分。尽管这部分分值看似容易获取，但实际操作中，许多考生未能拿到满...

高考语言文字运用命题特点及备考策略 题型变化 2025年高考语文试题落实立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚持目标导向、问题导向、效果导向，充分体现语文学科的工具性和人文性特点。全国一卷、全国二卷语言文字运用都是18分，设置5道小题，涵盖成语、关联词、病句、词语感情色彩...
实词、虚词、成语、熟语的运用 词语是构成言语、文章的基本材料，正确使用词语，是语言表达的基本要求。汉语的词语十分丰富，从词语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词；从词的意义看，有单义词和多义词，还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言...
词语活用、句子语序的变化与归为 一、词类活用词类活用的发生需要满足一定的条件和遵循一定的规律。 1.上下文语境特定的上下文语境会促使某个词语临时改变其基本语法功能。 2.词语搭配特定的词语搭配也会促使某个词语临时改变其基本语法功能，如"红得发紫"...
在语境中解读词汇、分析表达效果 1.辨析、解读词汇辨析多义词语在不同语境下的区别，须增强对语言文字的敏感性。语境与语感结合，主要是用于判断多义虚词、多义实词，在不同语境下辨析其不同于一般情况的含义。在解读词语时，考生要仔细揣摩、大胆表达，解释不同语境下同一词语的不同语意...
修改病句和分析句子结构 1.结构混乱（1）句式杂糅。分析句子结构，要看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。杂糅主要是前一种结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起。下面是常见的杂糅类型（括号内为正确形式）：棉花的生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。...
不同语体的用词与造句 语体可大致分为两大类：一类是口头语体，包括日常谈话语体和正式演说语体；另一类则是书面语体，涵盖大众传播语体、公文事务语体、科学技术语体以及文学艺术语体。 1.口语和书面语体的转换口语是人们口头上运用的语言，具有随意性，不能久远流传。为了打...
逻辑知识的分析与运用 1.概念概念是事物的特有属性在人们头脑中的反映，即概念的内涵。每一个概念都有它的适用范围，即概念的外延。概念与概念之间的关系有以下几种：（1）全同关系。两个概念内涵不一样，外延却一样，两个概念就呈现全同关系。（2）包含关系。两个相关的...
修辞知识的分析与运用 1.比喻比喻就是“打比方”，即抓住两个不同性质的事物的相似点，用甲事物喻乙事物。甲和乙必须是本质不同的事物，二者之间必须有相似点。比喻一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志）。包括：（1）...
扩展语句，压缩语段，图文转换 1.扩展语句高考考查考生对材料进行综合理解、分析、阐发、引申的能力。题型包括将关键词或话题扩展为语段，根据规定的情境、提示或中心句展开描写，根据简单的资料进行介绍，将古代诗句改写为现代散文，将未完成的段落补写完整，根据一定的要求撰写串联词...
限时训练 一、阅读下面的文字，完成问题。春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外...