高校图书馆工作

高校图书馆工作

2025年05期
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《高校图书馆工作》创刊于1981年,是由湖南省教育厅主管,湖南省高等学校图书情报工作委员会主办的图书情报类学术期刊。其为...     展开

类型

双月刊

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目录

“十五五”规划大家谈

中国目录学“十五五”发展规划
[摘要]规划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,旨在提升目录学战略地位,推动其与现代社会需求结合。规划提出守正创新、学用结合等原则,设定了面向2035年及“十五五”阶段的具体目标,包括夯实根基、搭建平台、引领阅读、整合资源、推动应用及...
新变革下的高校图书馆“十五五”规划思考
[摘要]新变革背景下开展高校图书馆“十五五”战略规划和探究具有重要意义。陈凌研究馆员一直致力于教育数字化战略背景下高校图书馆转型发展研究,其在高校图书馆领域积累了多年工作经验,尤其在高校图书馆整体发展方面有着丰富的实践研究,对新时期高校图书...

学术聚焦:生成式AI赋能图书馆服务

当文明遇见AI:DeepSeek赋能图书馆服务模式分析
[摘要]基于DeepSeek在图书馆的应用,文章对DeepSeek接入图书馆的典型案例进行分析,归纳图书馆应用DeepSeek开展服务的不同模式,并剖析不同模式的优劣特性。DeepSeek赋能图书馆服务模式可以归纳为基于DeepSeek自主...
AI背景下高校图书馆学术诚信教育研究
[摘要]人工智能(AI)对学术诚信的影响是智能时代亟须关注的问题,高校尤须加强AI在学术诚信与伦理规范方面的教育普及。本研究通过调研2025年QS排名前20的高校图书馆在AI学术诚信教育方面的实践现状,从政策规范、宣传指引、负责任AI使用规...

理论·探索

数智时代全球开放科学研究:进展、挑战与策略
[摘要]数智时代,开放科学进入新发展阶段。系统梳理全球开放科学研究态势,对提升开放科学发展水平具有重要意义。本文采用文献计量法和内容分析法,从全球视角分析开放科学的研究态势,揭示了国内外开放科学研究主题分布,构建了全球开放科学核心主题框架,...

数字·人文

香港地区公立高校图书馆数字人文实践及启示
[摘要]分析香港地区公立高校图书馆的数字人文实践特色与成果,为内地高校图书馆提供理论参考与实践范本。借助网站调研、邮件咨询等渠道,运用文献研究、案例分析、比较研究等方法,对香港地区公立高校图书馆的205个数字人文专题项目和16个数字人文综合...

情报·分析

网络时代高校大学生信息伦理行为研究
[摘要]作为数字化信息生产、传播和使用的重要群体,大学生在享受网络为生活学习带来便利的同时,面临着不断加剧的信息伦理风险,信息伦理教育逐渐成为高校亟待加强的重要课题。结合网络时代特点,初步搭建基于S-O-R模型和MOA理论的高校大学生信息伦...
政策工具视角下地方政府文旅融合政策内容量化研究
[摘要]《黑神话:悟空》的爆火为山西省文旅发展带来新机遇与挑战。对山西省文旅融合相关政策进行研究,可为地方政府未来制定相关政策提供新的参考视角。文章选取2019—2024年山西省省级层面出台的45份文旅融合政策作为数据样本,以政策工具理论为...

用户·服务

公共图书馆参与个体数字韧性构建的实践路径研究
[摘要]在全球数智化转型加速的背景下,个体数字韧性成为应对技术风险与认知超载的核心能力。文章基于“技术-心理-社会”的三元框架,对大英图书馆个体数字韧性构建的实践路径进行系统梳理,并依据韧性飞轮模型,构建了“技术筑基-心理调适-社会赋能”的...
农村社区图书馆服务效能影响因素研究
[摘要]探讨农村社区图书馆服务效能的影响因素,旨在为优化农村社区图书馆服务提供现实参考与理论依据。通过半结构化访谈获取农村社区图书馆服务相关的数据资料,运用扎根理论方法对初始资料进行三级编码分析,并进一步构建和闸释农村社区图书馆服务效能影响...

图林·史志

李小缘公共图书馆法制思想及启示
[摘要]李小缘是近代著名的图书馆学家,也是公共图书馆法制的先行者与倡导者。他倡导通过国家法制建设来确保公共图书馆事业的可持续发展,强调依法规范公共图书馆管理,依法保障图书馆经费,推行公共图书馆的监督机制,确立图书馆呈缴本制度,并提倡平衡民众...
砥砺深耕册载,成绩斐然书华章
[摘要]桂质柏是我国近现代著名的图书馆学家和实践家,其先后在六所大学图书馆工作了三十年之久,是民国时期从事大学图书馆工作时间最长的一位。在大学图书馆管理的实践方面,桂质柏倡导大学图书馆的主动服务与开放利用,活化图书馆工作;优化图书馆业务工作...

信息·动态

《高校图书馆工作》增强出版指南
增强出版指在论文出版的原始电子文献上添加支撑论文主要内容或与之关联的其他数字资源(即附加材料),伴随论文一起进行数字化出版,附加材料内容包括文本、表格、图片、音频、视频、软件程序、数据等,增强内容仅通过网络呈现,有助于同行评审和读者直接了解...
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