例谈知识结构法在道德与法治学科复习中的运用
打开文本图片集
很多同学在学习中遇到过这样的问题：上课听懂了，课下会做了，一到考试却懵了！究其原因是没有真正领会知识的精髓，头脑中的知识是零碎的、散乱的。要解决这一问题，就需要运用知识结构法，搭建系统化、条理化的知识框架。
一、基本思路
运用知识结构法梳理知识体系，其基本思路是：首先，要理解单元主旨，用整体的眼光看教材，对所学知识要有一个总体的感知和把握;其次，要理顺逻辑关系，厘清知识点之间的相互联系，对知识进行归类、整理、比较、综合等;最后，要整合简化问题，并运用图示表达出知识点之间的关系，使之结构化。（剩余1540字）
