基于长城素材运用的家国情怀培育路径探析

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家国情怀是一种源自内心的质朴情感，“是一个人对自己国家持有的高度认同感和归属感、责任感和使命感，是对自己国家和民族，乃至整个人类前途和命运所表现出来的深情大爱，”[也是每个人的立身之本。“家国情怀教育具有长时性、结果非显性的特点，它的形成往往体现在实施过程中以学生的情感体验带动学生的个体变化，”[2]它的培育更多的是一种知识内化、心灵体验与情感升华的过程。（剩余3358字）

试读结束

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