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同学们分组围坐,由第一名同学写一句话作为故事的开头,其他同学依次写下去。一圈写不完,可以接着再写,直到写出一个完整的故事。写完后可由一名同学朗读故事,同组的其他同学提出修改建议。最后推选出一名同学,让他根据大家的建议修改故事并定稿。
自习课上,我正攻克着卷子上的最后一道大题,忽然发现草稿本的边缘不知何时多了一行歪歪扭扭的小字,但那并不是我的字迹……
从“草稿本边缘出现非自己字迹的歪歪扭扭的小字”这一悬念出发,可围绕小字的内容展开。(剩余2327字)
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