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老师有话说
一次捉蚂蚱的经历在小作者的笔下竟变得如此有趣。你看,小作者对捉蚂蚱的动作描写得多么生动!由“用一根竹竿在红薯叶丛中拨来拨去”到“轻手轻脚地”,由“猛地扑过去”到“一点儿一点儿地靠近”,从捉蚂蚱的动作可以看出,小作者成功的原因在于他善于总结经验,而捉到蚂蚱并非小作者的目的,这只是他和伙伴间的游戏。(剩余114字)
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小蚂蚱
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