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人工智正为语文教学变革注入新动能，然而，在教学环境创设与应用方式层面的融合仍存在诸多挑战。本文旨在探究其融合困境与突破策略，为切实提升语文教学质量探寻可行路径。
一、人工智能与语文教学融合的困境
（一）智能教学环境的“场景适应性”不足
理想的人工智能教学环境应具备“场景适应性”，能随教学进程动态演化、灵活适配。（剩余2724字）
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人工智能与语文教学融合的困境及突破策略研究
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