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几何动点问题一直是初中几何中的一个难点，因为点运动的位置不同，形成的图形就不同，符合结论的情况可能就不止一种，同学们在求解此类问题时常常因为考虑不周导致漏解而出错，因此，解答动点问题尤其要注意分类讨论，下面就如何运用分类讨论思想解答两类几何图形中的动点问题进行分析，以供参考，
一、运用分类讨论思想解（剩余139字）
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怎样运用分类讨论思想解答几伺中的支点问题
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