神奇的肥皂果（大班）

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设计思路：

在一个秋日的午后，幼儿在户外的草地上玩耍，媛媛指着一棵树说：“老师，上面有好多果子呀，这个果子可以吃吗？”“老师，地上的果子是从这棵树上掉下来的吗？”“老师，它是不是桂圆呀，它和桂圆长得好像。”一颗颗小小的果子引发了幼儿热烈的讨论。大班幼儿虽然对植物已经有了一定的认识，但由于一些植物比较稀缺并具有一定的时令性，往往容易激起幼儿的探究兴趣。（剩余5136字）

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