立足儿童视角的科学区活动

〔摘    要〕  幼小衔接是幼儿生命成长历程中必不可少的阶段。幼儿园围绕四大准备，以区域游戏为切入口，从儿童的视角出发进行实践优化，关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验和发展差异，关注儿童发展的整体性，帮助儿童做好幼小科学衔接的身心准备和适应。因此，儿童视角下的科学区创设与指导，是从儿童出发的教育，是充分满足儿童平等与尊重、发现与理解、自由与生长的教育。（剩余4197字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。