面部表情类型、强度和加工方式对孤独症儿童情绪理解的影响

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摘要 采用实验法探讨面部表情类型、强度和加工方式对孤独症儿童情绪理解的影响机制。20名孤独症儿童参加了正式实验。结果表明：（1）孤独症儿童对不同面部表情的识别存在差异;（2）孤独症儿童对整体面部表情的正确识别率显著好于局部面部表情的正确识别率;（3）孤独症儿童对高强度面部表情的正确识别率显著好于低强度面部表情的正确识别率;（4）孤独症儿童面部表情加工方式和面部表情强度存在交互影响。（剩余10792字）

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