语文学习任务链设计的新视域

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［摘 要］目前，语文课堂教学普遍存在学习内容碎片化、学习过程同质化等不良现象，这不利于学生语文学习质量的提升。因此，在语文课堂教学中，教师要紧扣语文教材的单元语文要素、语文新课标中学习任务群的要求以及典型的学习任务等不同方面精心设计学习任务链，让学生的语文学习任务呈现出层次性、整体性和递进性的特点。（剩余5034字）

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