基于育人导向的海南革命文物鉴赏路径与实践探索
摘 要：海南岛作为中国革命的重要根据地之一，拥有琼崖纵队“二十三年红旗不倒”的辉煌历史，留下了丰富且独特的革命文物资源。这些文物是传承红色基因、赓续红色血脉的宝贵物质载体。文章旨在探讨如何以“育人”为核心导向，超越传统的、静态的文物展示模式，构建一套多层次、沉浸式、互动性的革命文物鉴赏路径。通过“历史情境还原—情感共鸣激发—价值内涵阐释—行为实践引导”的四维鉴赏模型，并结合数字化技术、研学旅行、主题艺术创作等实践形式，使海南革命文物真正“活”起来，成为培养青少年家国情怀、理想信念与奋斗精神的生动教材，为全国革命文物育人工作提供“海南范式”。（剩余6377字）