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中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2025）-11-114-3-XWJ
分层教学法是实现高中体育教学个性化与高效化的重要途径。然而，传统分层教学方法存在主观性强、精准度不足等问题。信息技术的快速发展为破解这些难题提供了新的契机。信息技术赋能下的分层教学，能够实现对学生的精准画像、动态评估和个性化指导，推动高中体育教学模式的创新与变革。（剩余5257字）
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信息技术支持下的分层教学法在高中体育教学中的应用研究
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