校企协同下高校户外运动专业人才培养路径研究

——以兴义民族师范学院为例

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摘要：户外运动作为一门实操性较强的专业，实操课程研发一直受到学校关注。户外运动的实操教学与户外行业的发展现状密切相关，高校教育改革已经进入全面转型的重要时期，着力推进产教融合、校企协同是目前高校转型发展期人才培养模式的主要方向。本文重点讨论在应用型户外人才培育过程中如何有效地利用地方优势资源，良好启动“校企协同”模式，对接课内理论与社会实践、人才培养与社会需求，提出“双元制”、校企共建实训室、“订单式”、“户外运动工作坊”等路径助力户外运动专业人才培养。（剩余6465字）

试读结束

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