“静电场及其应用”单元教学设计

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摘   要：单元作为课程实施的基本单位，以主题为中心，对相关教学内容进行重组和整合，促进教学内容的结构化，且单元教学能有效发展学生的物理学科核心素养。以“静电场及其应用”为例，基于单元教学，通过主题任务驱动子任务的方式，促进学生物理学科核心素养的发展。

关键词：单元教学；物理核心素养；任务驱动；静电场

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2024）1-0033-4

从整体与部分的关系来看，大单元教学设计有利于学生通过学科学习逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力［１］。（剩余4453字）