以陪伴为舟，载书香渡童年

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作为一名六年级学生的家长，回望与孩子携手走过的九年亲子阅读时光，我愈发坚信：阅读兴趣的种子，需以陪伴为土壤、以方法为甘霖，方能在孩子心底长成参天大树。从一年级时他追着我问“小蜜瓜的秘密树洞在哪里”，到如今他能沉心研读经典文学著作，这一路我们踩过不少坑，也摸索出许多可操作的方法。而且，孩子从一年级开始就积极参加班级、学校、区里组织的各类与阅读、书写相关的比赛，这些经历也成了他阅读路上宝贵的动力源泉。（剩余2788字）

试读结束

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