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任务驱动下的高中数学问题链教学是一种旨在提升学生主动学习能力和批判性思维的教学方法.它通过设计一系列相互关联的问题来引导学生逐步深入理解数学概念，并通过解决问题的过程来掌握知识与技能.在实施这一教学模式时，教师应注重设计具有层次性和递进性的问题链，确保每个环节都能够自然过渡，逐步深化学生的认知.
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任务驱动下的高中数学问题链教学探究
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