大学生志愿者在残障社会工作中的价值与困境
——以残障儿童自主生活小组活动为例
近年来，随着大学生参与助残志愿活动的人数越来越多，如何提高大学生助残志愿活动的质量日益引起学者们的注意。残障社会工作以助残为本职，是助残活动的重要力量。本文以三位残障社会工作学生主导开展的一个助残活动为例，来探究大学生志愿者在残障社会工作中的价值与困境问题。
一、助残活动简介
本文所依据的助残活动，由徐州市乐助社会工作事务所资助，残障社会工作专业学生组织策划的专业实践活动，活动名为“残障儿童自主生活小组活动”（以下简称“自主活动”），时间为三个月余，从2023年3月8日至6月14日。（剩余3481字）
