新技术支持下的小学英语语篇教学
——以译林版英语三年级下册Unit 7 On the farm 为例
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【摘 要】新技术支持下的小学英语语篇教学推进了信息技术与英语教学的深度融合，促使学生在新技术的帮助下深入践行学思结合、用创文本的英语学习活动观。教师可以在教学中发挥核心素养的统领作用，基于主题选择和组织教学内容，使用新技术实现“教—学—评”一体化设计，嵌入教学全过程，切实解决传统教学中存在的课堂效率低下、学习目标达成度难以监控评估、学生学习缺乏真实的语言运用场景等问题，使学生在语篇学习过程中通过体验式学习活动理解相关语言的意义和用法，提升英语学习效果，促进英语核心素养的形成与全面发展，有效落实立德树人根本任务。（剩余3684字）
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