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感谢赵勇老师的邀请，趁这个机会，我到北师大讲讲童庆炳老师的教学之道。在北师大，我讲这个题目就是班门弄斧，但我肯定不是抱着班门弄斧的姿态坐在这里，而是在这里向童老师致敬，对一种教育理念、一种教育范式的缅怀。当然很多有北师大教育背景的学者更有资格谈这个话题，也肯定比我说得精彩，理解比我深刻，更能贴近童老师作为教育家的实际。（剩余16948字）
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