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引言
音乐并非孤立存在,而是嵌人历史、社会文化、意识形态与性别关系之中,不同声音形式在社会语境中形成各自的诉求与隐喻[1]。西方音乐史作为音乐教育的重要组成部分,涵盖丰富的音乐知识和文化背景,是理解西方音乐发展的重要途径[2]。西方音乐史的研究主要侧重于对史料文本的搜集和分析,以文献梳理、乐谱分析、风格归纳为核心,依赖研究者的主观经验与人工劳动,在处理海量文献、挖掘隐性音乐特征、整合跨领域数据等方面存在明显局限[3]。(剩余7017字)
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人工智能驱动下西方音乐史研究范式的创新路径
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