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引言
提起徐无闻先生，学界常以“文字学家、学者型书家、篆刻家、教育家”等称谓概括其成就。启功先生曾评其曰：“教授于，著述甚富。于古文字之考辨，造诣尤邃。暇则挥毫作书，古、篆、楷、行，罔不精工。”［1]'这一评价不仅概括了其在学术与艺术领域的双重成就，还暗示了其艺术风格的形成离不开学者、艺术家与教育者等多重身份的彼此交融。（剩余6724字）
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学者、书家、师者：多重身份下徐无闻的书法艺术风格
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