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接手高一班主任不久，我注意到了小潘的异常：他总是独来独往，很少主动与同学老师交流，近来更是频繁在课堂上打瞌睡，科任老师多次提醒，却始终没有改善。我找他聊过几次，从学习谈到生活，努力想走进他的内心，可他始终沉默寡言，没有丝毫改观。我明白，孩子成长离不开家校协同，为了深入了解情况，我决定进行家访。
周末，我来到了小潘家。（剩余1193字）
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课堂上打瞌睡的少年
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