浅析作文如何化“普通”为“出彩”
——小升初作文从“写完”升格到“写好”的思路和方法
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习作要求
如果和刚上初中的学生谈写作，常常会听到这样的话：同样一篇作文，小学老师才扣两三分，中学老师一下子就扣10分，甚至更多，真是让人接受不了……我们不能责怪初中老师过于严苛，或者是小学老师过于宽容。这是因为，小学作文和初中作文的评判要求是不一样的，前者侧重“写完”，后者侧重“写好”。从“完”到“好”，学生作文应该从哪些方面提升呢？
习作指导
一、妙用细节描写，塑造人物性格
人物的细节描写包括肖像（外貌）描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种。（剩余1904字）
